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加强网上听课交流,提高线上教学水平 —— 石家庄幼专第八周教学工作报告

来源:vnsc5858威尼斯城官网 发布时间:2020-04-12   浏览次数:0

目前,vnsc5858威尼斯城官网线上教学已经进行到第八周,在此期间,vnsc5858威尼斯城官网继续严格落实省教育厅和市教育局关于“停课不停教,停课不停学”的通知要求,以学校下发的《疫情期间教学工作实施方案》为指导,教务处和各院系部精诚团结,密切配合,不断加强网上听课交流,深入推进“互联网+教学”模式,更新教学观念,改进教学方法,提高教学质量,线上教学水平稳步提高。现将vnsc5858威尼斯城官网第八周教学工作汇报如下:

一、线上教学整体情况

(一)领导高度重视,持续听课督导

自第五周实行听课制度以来,学校统筹工作安排,校领导模范带头,坚持深入教学一线听课督导,到本周末,校领导累计听课48课时,及时掌握线上教学动态,并根据各院系专业特点,对线上教学中的管理工作给出了指导性意见。

(二)教师授课及学生出勤情况

1.本周各院系部教学秩序基本正常,本周有1位老师请病假,课已由其他老师代上;有1位老师请事假一天,误课6节,请尽快做好补课安排;其他老师全勤,提前或按时到岗,按照教学计划安排完成了170门课程的教学。

2.本周学生请假和迟到、旷课人次和上周基本持平,对这部分学生,授课教师要做好记录,系部和辅导员要查明原因,持续关注,针对性做好思想工作,与授课教师一起做好学习辅导的安排。

(三)严格例会制度,工作稳中有进

自线上开课以来,教务处和各院系部始终坚持教学例会制度,定期召开各级在线教学例会,及时上传下达,落实上级最新教学指示和通知要求,汇总线上教学情况,为高质量推进线上教学工作想方设法,集思广益。几周来,我们不断从全体教师的集体智慧中汲取了不少宝贵的教学经验,开学伊始到本周,我们的线上教学工作从起步摸索阶段到平稳运行,再到网课技能日渐提升,都得益于对日常教学管理的坚持。

(四)授课方式创新,教学效果良好

在前几周的线上教学中,大部分教师选用的教学平台大多是腾讯QQ和微信这类社交软件,这类软件操作方便,学生使用率高,但是相比专业的教学软件功能单一,登统计和教学检查功能欠缺。在教务处和院系部领导的鼓励引导下,近两周大部分老师都能大胆探索,勇于尝试,使用各类专业教学软件授课的比例明显提高,如钉钉,智慧职教、腾讯课堂、雨课堂,蓝墨云班课等等。在很大程度上,也进一步调动了学生的学习积极性,取得了不错的教学效果。

二、本周线上教学听课情况

在近几周的听课过程中,各院系部都有线上教学组织地非常优秀的团队和老师,本周推介部分优秀教学团队和部分优秀老师的网课开展情况,供大家相互交流、相互学习、取长补短,更好提升线上教学质量。

(一)推介部分线上教学优秀团队

学前教育学院科学教育教研室,在本学期承担多种实验类课程及多种理论实训相结合课程,针对课程特点,科教组充分发挥教师与学生的主动性,变居家学习的劣势为优势。

例如:《幼儿科学教育与活动指导》利用学生居家环境,开设《豆芽生长记》观察类活动实践。利用厨房中的各种豆子发豆芽,进行操作、种植,设计观察日记并及时填写。把获得的操作经验与科学教育课程相结合,设计观察类科学活动。

例如:《幼儿园科学小实验》利用在家的优势,与家人共同完成科学小实验、小制作,增添居家的生活乐趣,与家里的小朋友一起实验一起游戏,把理论与实践相结合,变居家学习为教育教学实习。

语言文学系语文教研室,在张永梅老师的带领下,组织了语文教育专业“课程大融合”,各个具体课程的授课老师,第一次真正意义上从整体到局部全方位“云端俯瞰”语文教育专业课,并找到具体课程的坐标:如《现当代文学》与《古代文学》的衔接、《写作》与《古代文学》《现当代文学》《儿童文学》的融合等,语文教育专业真正做到了“一盘棋”。“课程大融合”模式也让具体的授课教师更宏观、更具体地体验到“语文教育”专业课之间的相互关联性,在这个相依、相承、互补、共生的整体中准确找到坐标。

(二)推介部分线上教学优秀教师

学前系尹徐蕾老师在《幼儿语言教育活动指导》课程授课中,以学生为中心,对学生撰写的“活动目标”作业连麦一对一分析、讲解,疫情之下课堂质量不减,体现了vnsc5858威尼斯城官网教师认真负责的精神。

美术系邢夏婕老师教学准备充分,PPT制作标准高,紧贴教学内容,授课过程流畅,与学生互动积极有效,语言通俗易懂,教学态度认真亲切,在授课过程中,能适时分享自己的工作生活感受,拉近了和学生们之间的距离,教学内容完成质量高、效果好,得到了学生们的一致好评。

音乐系陈鹤、聂翔等老师,克服了技能课回课难、互动难的问题,使用的直播软件,大多都有视频连线功能,可以多人同时视频,课上示范,学生课堂实训、交流和答疑均能够得到很好的解决,授课中还视情使用屏幕分享、白板分享等播放视频PPT,清晰有效地保障了线上教学的质量。

基训课的张洁、王雅晴和民间课的张迪老师,他们的课都比较有特色,给人感觉课堂充实而生动。课前准备比较充分,遵循舞蹈的学科特点,安排了热身、回课、新授等内容。课中注意观察学生的参与度,时刻调动学生的听课积极性,并起到督促检查的作用。在回课方面,通过阅读批改大量的视频作业,针对同学们的练习情况,进行了问题的汇总整理,并指明改进方法。

语言文学系顾育红和陈志新老师的教学设计和学生互动环节比较有特点,例如设计丰富有趣的教学内容,融思政教育于课堂教学之中;采用课下小组合作学习研讨,课上小组展示的授课模式;布置多种形式的作业,并且每次作业全批全改。达到了很好的教学效果。

语言文学系冯春红老师的《写作基础》,整体教学风格生动有趣,在轻松的环境下让学生学习知识。冯老师善于分享自己的小故事和有趣的作品,吸引大家的注意力,也为鼓励学生创作做出了生动的示范,还利用手偶道具在“云班课”平台为学生提供创作灵感,手偶出境增加课堂趣味和童趣。

体育部王欣老师坚持课前把授课内容发给学生,让学生们有所准备,尽可能让学生在加强体育锻炼上变被动为主动,线上授课过程中,秩序正规,体育语言专业、精炼、简洁,点评到位,对学生体育和舞蹈动作点评及时,互动环节效果好,大部分学生动作要领正确、成套连贯,身体姿态与音乐配合协调一致。

基础部刘业华老师课前准备充分,辅助的PPT、PDF资料提前上传到授课群,课件制作精美,内容全面,重点突出,课中结合我国疫情防控有力措施,宣扬党的十九届四中全会精神,课堂语言严谨,对民生政策相关法规了解深入,授课进度及网络信号流畅,课堂的线上教学效果良好。

(三)推介线上课外的暖心教育

vnsc5858威尼斯城官网老师们的辛勤付出,敬业奉献,不仅体现在线上课堂里乐业善教,教书育人,在课堂之外也关爱着自己的学生。

音乐系舞蹈室傅丽娜老师,线上授课期间,了解到学前19312班43号潘豪同学屡次旷课,利用休息时间多次主动联系该生,了解到该学生旷课原因后(想去西藏当兵),耐心给该生举例子讲道理,告诉他当兵吃苦和学舞蹈是一个道理,当兵也要有文化,也得有文凭。该学生深受感动,表示今后一定要按时上课,好好学习。傅老师对学生的关爱之情,高度负责的精神,值得我们每一位幼专老师学习。

三、下一步线上教学的几点建议

开学以来,vnsc5858威尼斯城官网线上教学工作进展顺利,全程贯彻“以学生为中心”的教育理念,加强教学常规管理,认真落实课程计划,努力提高教学质量,取得了一定的成绩。但是,我们也要清醒地看到,老师们线上教学能力水平参差不齐,在线课堂学生的活跃度、所达到的教学效果还有提升的空间。对此,我们对下一步线上教学工作提出以下建议:

(一)打好线上教学主动仗

线上教学是未来教育事业发展的必然趋势,这场疫情的特殊性使我们提前突破了常态化的教学模式,俗话说,万事开头难,现在我们的线上教学已经顺利展开,应该说这个头开的还不错,这既是机遇也是挑战,我们要抓住这个难得的机遇,提高教学本领,力争在这场线上教学中主动有为。

(二)当好教书育人新主播

在这场线上教学中,老师变成了网课教学的主播,相比线下教学要辛苦很多,我们很多老师教龄长,经验丰富,甚至不用备课也能讲得很好。但是当好网课上的主播,对于大部分老师来说,还是个新尝试。世上无难事,只要肯登攀,在近几周的线上教学中,部分优秀老师已经为我们做出了榜样,相信我们幼专所有的老师都有这个能力,也能借这个线上教学的机会向兄弟院校和广大学子展示我们幼专的育人水平和教学风采。

(三)定位线上教学持久战

目前我们伟大的祖国取得了抗击疫情的阶段性胜利,但是全球疫情增速加快,情况不容乐观,我们还是要做好线上教学持久战的准备。希望大家不要懈怠,任何形式的教学都是一个舞台,都有大家展示的机会,相信任何努力,都会有秋的收获。任何老师都不要因为这样那样的原因,给自己找到不努力的借口,要永远保持蓬勃朝气、昂扬锐气的进取态势,给自己的工作和生活注入不竭的精神动力,为提高幼专的信息化教学水平贡献力量!


(撰稿部门:教务处    审稿人:刘艾琳)

 


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